Originele ideeën met materialen die je al bij de hand hebt
Op basis van zowel de autonomie van het kind als de aanpassing van het leren aan hun interesses, geniet Montessori-pedagogiek de afgelopen tien jaar steeds meer succes bij ouders over de hele wereld. Het feit dat uw kleintje niet naar zo'n instelling gaat, betekent echter niet dat u thuis geen activiteiten kunt organiseren die geïnspireerd zijn door deze opvoedingsfilosofie.In dit artikel presenteren we er drie die eenvoudig te bereiden zijn zonder dure apparatuur!
Verbeter motoriek
De jongsten zouden moeten beginnen met het werken aan de finesse van hun bewegingen, vooral handcoördinatie. Er is daarom onder de Montessori-activiteiten een heel panel gewijd aan het verbeteren van deze bewegingen, zowel met als doel een autonoom individu te worden, maar ook om vervolgens te worden ingewijd in het schrijven, wat een uitstekende beheersing van het rapport beweging / visie vereist.
Een goede activiteit om mee te beginnen is omvoorwerpen over te brengen van bak A naar bak B Zet een bordje klaar gevuld met gekleurde steentjes, kleine pompons of andere relatief kleine voorwerpen. Zet een fles of flesje voor het kind en vraag hem om de voorwerpen met een tang in de hals van de fles te plaatsen.
Klein extraatje: als uw kind ouder is en deze activiteit te gemakkelijk voor hem lijkt, aarzel dan niet om de voorwerpen en de container te vervangen door andere van kleiner formaat, en de klem met een pincet.
Kleuren sorteren
Een andere vaardigheid die uw kind tijdens de eerste jaren van zijn leven moet ontwikkelen, is omkleuren van elkaar te onderscheiden en kleuren die op elkaar lijken te groeperen.
Verzamel in een bakje een heleboel kleine voorwerpen van verschillende kleuren. Neem een doos met verschillende compartimenten (taartdoos, naaidoos, juwelendoos) en plaats gekleurd papier onderaan elk vak dat het kind zal vertellen dat hij alle voorwerpen moet plaatsen waarvan de schaduw vergelijkbaar zal zijn. Hij zal de kleine elementen die je hebt voorbereid moeten sorteren en in de overeenkomstige compartimenten moeten stoppen. Hetzelfde kan worden gedaan met een eierdoos, waarvan je bijvoorbeeld de bodem gaat schilderen.
Alternatief idee: Als je dergelijke uitrusting niet hebt, kun je gewoon een heel eenvoudig spel organiseren. Vraag uw kind om iets groens, blauws, roods etc. in de kamer te zoeken.en breng het terug naar jou. Als het groter is, kun je het spel wat meer pit geven door complexere kleuren op te roepen (amber, turkoois, blauw, pruim, paars, enz.).
Werken met getallen
Een andere vaardigheid die het kind moet leren, ishet begrijpen van het verband tussen hoeveelheden en getallen, evenals hun geschreven vorm. Het is daarom verstandig om vanaf de eerste jaren activiteiten rondom dit leergebied in je dagelijks leven op te nemen.
Haal drie hangsloten. Teken op een stuk papier dat je op elk van hen plakt 3 stippen, 4 stippen en 5 stippen (zoals op dominostenen). Op de sleutel die het hangslot met 3 punten opent, plakt u een papier met de aanduiding "3" . Plak op degene die het hangslot met 4 punten opent een papier met de aanduiding "4" , enz. Leg de hangsloten voor het kind neer en vervolgens de sleutels eronder, en leg hem uit dat hij de stippen op het hangslot moet tellen om de bijbehorende sleutel te vinden.
Klein extraatje: als uw kind ouder is en bepaalde berekeningen onder de knie heeft (optellen, aftrekken, enz.), dan kunt u berekeningen op het hangslotje schrijven en de resultaten op het sleutel tot het escaleren van de activiteit.